Отечественные традиции лидерства. Часть 1
Кто такой лидер? Качества, ценности и эмоциональный интеллект лидера. Теории и концепции лидерства. Каким должен быть лидер? Навыки высокоэффективных лидеров. Уровни лидерства. Лидер и группа.
Кто такой лидер? Качества, ценности и эмоциональный интеллект лидера. Теории и концепции лидерства. Каким должен быть лидер? Навыки высокоэффективных лидеров. Уровни лидерства. Лидер и группа.
Анализ видных деятелей российской истории с позиции лидерства. Лидерство в современном мире. Лидерство по-русски. Лидерство в мировой политике.
Занятие по теме «Управление временем» нацелено на формирование у обучающихся знаний о методах управления временем, параметрах времени и факторах, влияющих на эффективность учебной деятельности студентов, профилактику выгорания, а также формирования навыков текущего и стратегического временного планирования.
Почему с одним одноклассником легко сделать проект за вечер, а с другим сложно договориться даже о простой задаче? На лекции школьники узнают, почему люди по-разному общаются, принимают решения, реагируют на критику и ведут себя в команде. Мы разберём, какие роли люди чаще всего занимают в группе, что помогает становиться лидером и почему лидер — это […]
В рамках тренинга слушатели получают представление о собственных эмоциях и способах их выявления, осваивают тепловую карту эмоций, связывают эмоции и их проявление в теле, а также получают инструменты управления своими эмоциями в напряженных ситуациях экзаменов, защиты проектов, сдачи ОГЭ и ЕГЭ и просто в любых конфликтах.
В рамках урока предлагается рассмотреть российский и зарубежный опыт правового регулирования положения искусственного интеллекта в государстве и обществе, основные подходы к пониманию статуса искусственного интеллекта как участника правоотношений, примеры из практики правотворческой и правоприменительной деятельности.
В рамках урока планируется рассмотреть реальные кейсы применения искусственного интеллекта в судебном процессе, оценить возможность замены судьи искусственным интеллектом с точки зрения права, морали и этики, составить вместе со школьниками таблицу «за и против замены судьи искусственным интеллектом», попытаться оценить последствия такой замены.
В рамках урока предлагается рассмотреть вопросы: что называют правовой защитой и как она связана с правовым принуждением и юридической ответственностью; что относится к правовому принуждению и как оно соотносится с юридической ответственностью; что такое юридическая ответственность и тождественна ли она наказанию; какие виды юридической ответственности характерны для современности.
В рамках урока планируется рассмотреть: понятие и содержание традиционных ценностей, отраслевые меры их защиты (конституционно-правовые, семейно-правовые, административно-правовые, уголовно-правовые), практические примеры.
Мир стремительно движется к полной цифровизации и привычные бумажные купюры все чаще уступают место биометрии, бесконтактным технологиям и цифровым валютам, что полностью меняет наше представление о деньгах. Но готовы ли мы полностью отказаться от бумажников? На лекции мы "включим машину времени", переместимся в финансовую экосистему 2030 года и разберем главные тренды будущего, которые создаются сейчас. […]
Без инвестиций не бывает развития экономики и движения страны вперед. На занятии будут рассмотрены основные направления инвестирования средств и их источники, а также существующие стимулы для бизнеса. После встречи каждый участник будет знать, как государство поощряет инвестирующий бизнес, а значит — как помогает увеличивать прибыль предприятий.